礼仪的学习是一个短期的过程，只要我们短期注意自身的言行举止，用学习的礼仪来规范自身就可以啦。
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根据学生选择课程的自主性，可将课程分为（）。
A. 学科课程和经验课程
B. 分科课程和综合课程
C. 必修课程和选修课程
D. 基础性课程、拓展性课程和研究性课程
美国教育家布鲁纳提出的课程理论是（）。
A. 社会本位课程论
B. 实用主义课程论
C. 结构主义课程论
D. 人本主义课程论
1956年美国教育心理学家布卢姆制定了教育目标分类系统，下列与认知目标、情感目标共同构成三大教育目标的是（）。
A. 动作技能目标
B. 思维目标
C. 态度目标
D. 价值观目标
我国中小学设立语文、数学、外语等课程属于（）。
A. 活动课程
B. 潜在课程
C. 综合课程
D. 学科课程
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