“好记性不如烂笔头”体现了中学生记忆培养的哪一种方法?( )
A. 记笔记
B. 强化背诵
C. 有选择的记忆
D. 讲解记忆内容
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学生在学习中必须通过理解来识别和记一些定理、法则、公式等,体现了中学生记忆发展的什么特点?( )
A. 有意学习中逐渐占据主导地位
B. 意义记忆在学习中逐渐成为主要的记忆形式
C. 抽象记忆获得了更大的发展
D. 对有情绪体验的事物的记忆水平提高
就生物学来讲,一个人体,如果有了骨架,再附以肌肉,外被皮肤,人体就基本完整了。体现了,运用中学生记忆特点,进行组织教学的哪一种方法?( )
A. 培养学生对记忆内容的兴趣
B. 建立合理的知识结构
C. 最近材料的充分利用
D. 加强中学生对记忆材料的理解
有意识在记忆中开始占主导地位得是( )阶段的学生
A. 学前
B. 小学
C. 初中
D. 高中
中学阶段,学科内容日益抽象,要求学生在理解的基础上进行记忆,再加上他们的知识经验日益丰富,语言、思维进一步发展,( )逐渐成为主要的记忆形式。
A. 意义记忆
B. 交替记忆
C. 自测记忆
D. 系统记忆