题目内容

从世界教育发展的历程看，（）后提出了高等教育大众化的要求。

A. 第一次工业革命
B. 第二次工业革命
C. 第三次工业革命
D. 信息革命

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可以强化学生社会交往意识和社会角色规范，培养学生的任务意识、合作意识、责任感及团结合作精神，并获得一定的社会经验的学习方式是（）

A. 选择性学习
B. 参与性学习
C. 自主性学习
D. 合作学习

形式教育论和实质教育论在课程设置上的主要分歧是（）。

A. 是否要对学生进行系统的教育。
B. 课程设置是偏重知识还是偏重能力
C. 理论讲授和实践活动谁更重要。
D. 是否要对学生进行技能训练。

老师采用画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是（）。

A. 陶冶教育法
B. 榜样示范法
C. 品德评价法
D. 品德修养指导法

在竞争性抑制剂时，与无抑制剂相比较，其Vmax，Km。