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在教学设计的众多理论中，加涅的教学设计思想被称为（）。

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加涅提出了五种学习结果，这五种学习结果是指：（）、（）、（）、（）、（）。

梅瑞尔教学设计理论被称为（）。

教学设计的应用有三个层次，分别是：（）；（）；（）；

面向系统的教学设计实施的前提是（），通过通过数据收集，确定教学问题的所在，以及教学问题方案的可行性与必要性。