题目内容

哪个选项不是偏误分析的步骤?

A. 对偏误分类
B. 解释偏误产生的原因
C. 分类后进行数据统计
D. 评估偏误的程度

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偏误句子:她到学校了,她穿了新衣服。偏误来源是:

A. 交际策略的影响
B. 目的语知识负迁移
C. 母语负迁移
D. 学习策略的影响

偏误句子:她的练习题做得很马马虎虎。偏误来源:

A. 学习策略的影响
B. 交际策略的影响
C. 目的语知识的负迁移
D. 母语的负迁移

偏误句子:这只小鸡很胖偏误来源:

A. 学习策略的影响
B. 交际策略的影响
C. 目的语知识的负迁移
D. 母语的负迁移

不说:太多了,我吃不下了。说:太多了,我不能吃。此偏误句子的来源是

A. 学习策略的影响
B. 交际策略的影响
C. 目的语知识的负迁移
D. 母语的负迁移

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