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既能收敛止血,又能补虚的药物是()

A. 大蓟
B. 白及
C. 侧柏叶
D. 仙鹤草
E. 白茅根

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音乐鉴赏的三个层次、四个要点。

( )是联系学习理论与教学实践的纽带,它是一种经验性的活动。

()是教学设计的出发点。

充分利用教学设计的创造性,对相同的教学内容,不同的教师根据自己的实际、自己的理解进行教学设计,这种教学研讨模式被称为“( )”教学研讨模式。

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