题目内容

Weakened as I______I could not possibly have equaled to the graduation ceremony.

A. were
B. was
C. is
D. are

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【C2】

A. only if
B. much as
C. long before
D. ever since

Never before______ so many people applied such abstract mathematics to so great a variety

A. have
B. had
C. has
D. have had

方老师和家长联系紧密，要求家长每天检查孩子的学习情况，还从专业的角度要求家长完全按老师说的方法教育孩子。每当学生犯错，就把家长请到学校，共谋对策，方老师的做法()。

A. 不可取，不应把家长当作教师的“助教”
B. 不可取，不应把教育的责任推卸给家长
C. 值得提倡，共同教育学生可以增强教育的效果
D. 值得肯定，发挥了“闻道在先，学有专攻”的优势

初一语文单元测验中，王老师发现某学生抄袭了一道 1 分的题目。阅卷时，他在这个学生的试卷上打分为“90-1”，该生拿到试卷后非常惭愧，要求改为 89 分。王老师给他批了一个“89+1”，并对他说：“知错能改就好，这 1 分是对你能认识和改正错误的奖励。”王老师的做法所体现的教师劳动特殊性不包括()。

A. 阶段的特殊性
B. 任务的特殊性
C. 对象的特殊性
D. 工具的特殊性