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学科课程是从各学科领域中精选内容,按照该学科领域的逻辑结构组织而成的多种课程,有利于培养学生的创造性和实践精神。( )

A. 对
B. 错

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国家课程标准是编写教科书的直接依据。( )

A. 对
B. 错

主张课程内容的组织以儿童活动为中心,提倡“从做中学”的课程理论是要素主义课程论。( )

A. 对
B. 错

首次提出隐性课程的是泰勒。( )

A. 对
B. 错

课程的价值在于能促进学习者的身心发展,因此,学习者的需要是确立课程目标的唯一依据。( )

A. 对
B. 错