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小洋在课堂上认真听老师介绍供给关系与物价的规律，在实际生活中，他利用此规律分析某种商品的价格变化。小洋的学习过程体现了（）
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课堂上，李老师向同学们强调:“同学们，我们都知道中国是礼仪之邦，崇德尚礼是中华民族的优良传统我们不仅仅要知道这些礼仪更重要的是在我们的生活中要积极践行这些传统礼仪。”这主要体现了德育原则中的（）原则
班主任周老师发现最近班里有几个学生经常不交作业经过了解得知，只要题目稍微难点，这几个学生就没信心无法坚持完成作业。不仅如此在各项活动中，总有些学生叫苦叫累。面对这些情况,周老师应在全班进行（）
某班有一伙爱踢足球的“淘气鬼”，为了踢球和看球,经常迟到、旷课，与其他班级同学发生冲突,学校领导、班主任等十分头疼。新班主任上任后，组织这些“淘气鬼”成立了支足球队长定了队规，每天组织他们在学校和班级管理的约束下训练。一段时间后，他们不仅球技大幅度提高了，纪律团结意志和自我控制能力也提高了,平时表现和学习成绩都发生了很大变化。这体现了德育过程的基础是（）
李同学从小就很羡慕知识渊博、有真才实学的人，他立志将来成为在科技方面对国家有突出贡献的人，于是他勤奋学习，乐此不疲。这说明李同学产生了（）
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