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理想师生关系的基本特征包含()

A. 尊师爱生,相互配合
B. 共享共创,教学相长
C. 民主平等,和谐亲密
D. 突出权威,强调服从

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我国首先提出启发式教学的是()

A. 孔子
B. 荀子
C. 孟子
D. 苏格拉底

狭义的教育法可以分为教育基本法律和教育单行法律()

在德育过程中,各个要素之间存在着错综复杂的关系,为了取得最佳的德育效果,尤其要处理好的关系是()

A. 教育者与教育内容的关系
B. 受教育者与教学内容的关系
C. 教育者与受教育者的关系
D. 教学内容与教育方法的关系

审美需要是马斯洛提出的需要之一()

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