题目内容

凡是学习一定要有变化的发生,且由于学习所导致的变化应是相对持久的,转瞬即逝的变化现象可以不经学习产生。

A. 对
B. 错

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根据行为后果分类,负强化是减少刺激,抑制行为。

A. 对
B. 错

奥苏贝尔认为有意义接受学习是学生学习的主要形式,是儿童认识发展成熟的标志。

A. 对
B. 错

学生的学习应以直接经验学习为主,间接经验学习为辅。

A. 对
B. 错

人本主义心理学的教学原则是教学更注重知识的获得。

A. 对
B. 错