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教育活动内容应当根据( ) 、 幼儿的实际水平和兴趣,以( ) 为原则,有计划地选择和组织。

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教育活动的组织应当灵活地运用( ) 、 ( ) 和( )活动等形式不同水平上得到发展。

教育活动的过程应注重支持幼儿的( ) 、 ( ) 、 ( )和( ) , 不应片面追求活动结果。

幼儿园应当将( ) 作为对幼儿进行全面发展教育的重要形式。

幼儿园应当营造( ) 、 ( ) 和( ) 的氛围, 建立良好的同伴和( ) 。

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