“以小人之心度君子之腹”，这一现象在心理学上被称之为（）
A. 投射效应
B. 晕轮效应
C. 首因效应
D. 刻板效应
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把大班上课、小班研究和个别教学三中教学形式结合起来的这种教学形式叫（）
A. 道尔顿制
B. 特朗普制
C. 复式教学
D. 班级授课制
（）是根据教学对象和教学目标，确定适合的教学起点与终点，将教学诸要素有序、优化地安排，形成教学方案的过程。
A. 教学方案
B. 活动设计
C. 教学计划
D. 教学设计
“教育不应再限于学校的围墙之内”是（）所推崇的教育理想。
A. 前制度化教育
B. 制度化教育
C. 非制度化教育
D. 古代教育
学习一直不好的小王同学这次考试得了58分，老师给他评分为“58+2”，并在发试卷时悄悄对他说：“这一分是借给你的，希望你下次考得更好些，再把这一分还给老师好吗？”该老师的做法
A. 虽有失教育公正，但有利于教育学生
B. 虽缺乏教育技巧，但有利于学生发展
C. 虽有违教育原则，但有利于保护学生
D. 虽未按常规处理，但有利于激励学生
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