要求：
(1)确定该教学内容的教学重点和难点。
(2)设计上述内容的教学过程。
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材料：
问题：
(1)材料中该教师采用了哪些教学方法？
(2)简要谈谈教师课堂教学方法选取的依据。
材料：
问题：
(1)该材料从哪几个方面进行了教学内容分析？
(2)上述材料遵循了哪些教学内容分析的原则？
关于细胞凋亡的叙述，不正确的是（）。
A. 细胞凋亡受细胞自身基因调控
B. 细胞凋亡也称为细胞编程性死亡
C. 细胞凋亡不出现在胚胎发育过程中
D. 被病原体感染的细胞可随着细胞凋亡被清除
3月24日是世界结核病防治日，下列关于结核杆菌的描述正确的是（）。
A. 高倍镜下可观察到的该菌的遗传物质分布于细胞核内
B. 该菌是好氧菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供
C. 该菌感染机体后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶体的消化降解
D. 该菌的蛋白质在核糖体合成、内质网加工后，南高尔基体负责运输到相应部位
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