题目内容

高中生要进行创造性活动，需要具备（）。

A. 发散性思维能力
B. 敏锐的观察力
C. 集中的注意力
D. 高效的记忆力
E. 丰富的想象力和深刻的评价能力

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老师找生气的学生谈心，让他把不满说出来，出出气，这属于情绪调节中的（）。

A. 注意转移法
B. 思想转移法
C. 行动转移法
D. 释放法

以下关于品德的理解，正确的是（）。

A. 品德是后天学习形成的
B. 品德是个体的先天禀赋
C. 品德具有相对的稳定性
D. 品德是认识和行为的统一
E. 品德足道德品质的简称，它等同于道德

（）有利于高中生对社会生活进行切身体验。

A. 看电视
B. 看报纸
C. 想象
D. 暑期社会实践

课堂教学评价结果的反馈通常以（）的形式开展，其主要的方法是评价面谈。

A. 教师自评
B. 课后讨论
C. 课后评教
D. 教学评价