社会工作者小王在社区调查中发现,许多年轻家长在育儿方面有困扰,不知如何与孩子沟通,如何避免对孩子发脾气。针对这些问题,小王应该为这些家长提供的服务 是 ()。(1.0)
A. 婚姻辅导
B. 家庭辅导
C. 儿童辅导
D. 亲职辅导
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某社会工作机构了解到当地小学下午放学较早,许多学生家长因工作原因法照看孩子,于是,该机构与社区居委会合作开办了“四点半课堂”,开展学生临时托管、课后学习辅导等服务。该机构的上述工作属于________儿童福利服务。(1.0)
A. 支持性
B. 保护性
C. 补充性
D. 替代性
几名高三学生打算放弃高考,一起自主创业,他们的父母得知后非常着急,认为孩子只 有上大学才有未来。在与孩子沟通的过程中,家长们发现孩子不仅不听他们的劝告,还讨 厌他们的管束,打算一起离家出走到外地创业。家长们很着急,向社会工作者小林求助, 希望小林能劝孩子们放弃自己的想法。为帮助遇到此类问题的家长和孩子,小林可采用( )的方法协助父母与孩子进行沟通。(1.0)
A. 社会观护
B. 为家长孩子举办创业技能讲座
C. 资源整合
D. 为家长与孩子举办亲子并行小组
社会工作者小李服务的社区有一些初中毕业后待业在家的青少年,他们常成群结伙在社区内闲逛,喝酒嬉闹。为预防这些青少年发生越轨行为,小李应( )。(1.0)
A. 加强对他们的管理和控制
B. 协助司法机关对他们进行社会调查
C. 以合适成年人的身份为其提供帮教服务
D. 设立“人生导师计划”为其提供社会支持
根据艾德沃特对青少年时期身心、社会、文化状态的描述,在青少年早期阶段,其人际发展层面的交往对象开始转向( )。(1.0)
A. 同辈
B. 父母
C. 老师
D. 祖父母