A. 社会文化不仅决定了个体的发展方向,也决定了培养人的教育机构的发展方向 B. 教育完成把儿童培养成合格的社会成员,使其继承所在国家传统文化这样一个基本目标 C. 社会文化在很大程度上影响着甚至决定着幼儿园课程编制中的“为什么教”的问题 D. 确定幼儿园课程目标时,为课程目标与儿童本身的内部条件的一致性提供依据
A. 群体性 B. 计划性 C. 专业性 D. 社会性
A. 幼儿教育目标要反应其社会文化价值 B. 幼儿教育的内容反映其社会文化 C. 师幼关系和教育方法也受文化的影响 D. 文化也对课程实施中所采用的教育方法、手段和组织形式产生影响
A. 对 B. 错