“兰德课程变革动因模式”是在1973年至()年，兰德社团对美国联邦政府资助的教育变革开展研究而形成的。
A. 1975
B. 1976
C. 1977
D. 1978
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人类最早的“课程“起源于()社会。
A. 原始
B. 奴隶
C. 封建
D. 资本主义
评价者只关注评价课程计划本身称为()
A. 外部评价
B. 内部评价
C. 结果评价
D. 内外结合评价
将课程变革归为三类的学者本尼斯是哪国人()
A. 英国
B. 美国
C. 日本
D. 德国
()是课程计划付诸实施的过程，是达到预期课程目标的基本途径
A. 课程计划
B. 课程实施
C. 课程评价
D. 课程分析
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