题目内容

儿童身心发展存在高速发展期，某一时期某一方面的发展特别迅速而在其他阶段相对平稳。这一现象体现了儿童身心发展的那一特性?()

A. 顺序性
B. 阶段性
C. 个别差异性
D. 不平衡性

查看答案

搜索结果不匹配？点我反馈

更多问题

人的发展既体现出量的积累，又体现出质的飞跃。当某些代表新质要素的量积累到一定程度时，就会导致质的飞跃，出现新的年龄特征。这表明人的发展具有()。

A. 顺序性
B. 不平衡性
C. 阶段性
D. 个别差异性

高中一年级入学开始，班主任王老师便通过各种渠道，深入了解班级每个学生的情况，并据此指导学生制定个人三年发展规划，这种做法表明王老师关注()。

A. 学生发展的差异性
B. 学生发展的互补性
C. 学生发展的平衡性
D. 学生发展的顺序性

失明者通过听觉、触觉、嗅觉等方面的超常发展，部分补偿无法视物的缺陷。这体现了个体身心发展的（）。

A. 不平衡性
B. 互补性
C. 个别差异性
D. 阶段性

俗语“人心不同，各如其面”说明儿童的身心发展具有（）。

A. 个别差异性
B. 不平衡性
C. 阶段性
D. 顺序性