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1992年的《九年义务教育全日制小学语文教学大纲（试用）》的独特之处是从语言文字训练和思想教育两方面阐释教学内容，把（）放到了一个重要位置，认为这是语文教学的有机组成部分。

A. 体育活动
B. 艺术活动
C. 课外活动
D. 户外活动

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A. 1992年的《九年义务教育全日制小学语文教学大纲（试用）》
B. 2000年的《九年义务教育全日制小学语文教学大纲（试用修订版）
C. 2001年《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》
D. 《义务教育语文课程标准（2011年版）》

A. 学习语言文字的运用
B. 综合性、工具性和人文性的统一
C. 工具性和人文性的统一
D. 实践

A. 是复杂的学习内容。
B. 是开放性的内容。
C. 是彼此相对独立，合起来又是个整体的内容。
D. 以上都是

A. 学习语言文字的运用
B. 综合性、工具性和人文性的统一
C. 工具性和人文性的统一
D. 实践