题目内容

下列情况属于认知策略的是( )。

A. 为了记住要点，看书时画出关键词和句子
B. 学生读英语的时候碰到不会的单词就查字典
C. 考试时监控自己的答题速度和时间
D. 为了提高效率，选择在图书馆这样安静的地方学习

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王浩同学活动过多、注意力不集中、冲动行为多。这属于下列哪一种心理障碍？( ）

A. 多动综合征
B. 学习困难综合征
C. 儿童厌学症
D. 儿童强迫行为

课程内容的选择既要考虑受教育者身心发展规律和水平，又要满足受教育者身心发展的需要。这表明制约课程内容选择的是( ）。

A. 社会因素
B. 学科因素
C. 文化因素
D. 学生因素

路老师在进行科学课教学的过程中，经常是先给学生讲解知识，然后带学生到植物园里去观察。这样可以使学生既有课堂知识的学习，又有实际的感性认识。这体现了路老师遵循了教育过程的( ）。

A. 直接经验与间接经验相统一的规律
B. 掌握知识与发展能力相统一的规律
C. 教师的主导作用于学生的主体作用相统一的规律
D. 传授知识与思想教育相统一的规律

基于学生的直接经验，密切联系学生的自身生活和社会生活，从生活情境中发现问题的课程形态是( ）。

A. 广域课程
B. 核心课程
C. 综合实践活动课程
D. 课外课程