为了促使幼儿体验感官和情绪的舒展并增强对色彩、线条、构图等的理解而设置的区域是()
A. 建构游戏区
B. 生活操作区
C. 美工制作区
D. 益智活动区
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让幼儿在系扣子、串珠子、夹夹子、钉钉子、用锤子、穿带子等活动中发展手的精细动作,培养自己的事情自己做的习惯的区域是( )
A. 建构游戏区
B. 生活操作区
C. 美工制作区
D. 益智活动区
以下关于幼儿园室内活动区域设置的陈述,错误的是( )
A. 活动区域的数量应尽可能地多
B. 活动材料的投放数量应尽可能地多
C. 活动规则应明确且标识清晰
D. 活动区域应功能可以整合共享
幼儿园班级的活动室设置的活动区城数量最好能够达到( )
A. 2个左右
B. 4个左右
C. 6个左右
D. 8个左右
角色区提供各种废旧材料制作的服装道具和工作用具、建构区提供不同造型和大小的积木积塑、探索区提供各种探索工具、阅读区提供不同年龄段的图画书和座椅等体现了活动区域材料投放的( )
A. 针对性
B. 适宜性
C. 操作性
D. 经济性
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