题目内容

青少年法治教育要围绕青少年的身心特点和成长需求，结合青少年与家庭、学校、社会、国家的关系，分阶段、系统安排（)、司法制度、国家机构等领域的主要法律法规以及我国签署加入的重要国际公约的核心内容。

A. 公民基本权利义务
B. 家庭关系
C. 社会活动
D. 公共生活
E. 行政管理

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教育法的基本原则是全部教育法应遵循的（)，是制定和执行教育法的出发点和基本依据。

A. 基本范例
B. 基本要求
C. 价值准则
D. 行为规范
E. 理论基石

人的发展的基本维度包括（)

A. 身体发展
B. 心理发展
C. 社会性发展
D. 个体发展

富勒根据教师所关注的内容变化，把教师专业成长划分为（)

A. 任教前关注阶段
B. 早期关注生存阶段
C. 关注教学情境阶段
D. 关注学生阶段

行政组织学的研究包括（)。

A. 基础研究
B. 发展研究
C. 应用研究
D. 主体研究
E. 客体研究