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儿童的身心发展具有明显的差异性，这一特点决定了教育工作要（）。
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对处于童年期的学生，教师在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理；在教学方法，多采用直观教具。这体现了教育要适应儿童身心发展的（）特点。
儿童身心发展存在高速发展期，某一时期某一方面的发展特别迅速而在其他阶段相对平稳。这一现象体现了儿童身心发展的那一特性?()
人的发展既体现出量的积累，又体现出质的飞跃。当某些代表新质要素的量积累到一定程度时，就会导致质的飞跃，出现新的年龄特征。这表明人的发展具有()。
高中一年级入学开始，班主任王老师便通过各种渠道，深入了解班级每个学生的情况，并据此指导学生制定个人三年发展规划，这种做法表明王老师关注()。
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