题目内容

教师到期末对每位学生进行操行综合评定,写出评语。这运用了。

A. 说服法(疏导法)
B. 榜样示范法
C. 陶冶法(环境熏陶法)
D. 品德评价法

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是学生创新行为的操作性因素,是学生创新活动的工作机。

A. 创新人格
B. 创新意识
C. 创新能力
D. 创新知识

学生所要形成的文化素质包括。

A. 身心素质
B. 科学素质
C. 道德素质
D. 创新素质
E. 审美素质

下列属于学生科学素质结构的是。

A. 系统的科学知识
B. 基本的科学方法
C. 丰富的道德情感
D. 良好的道德行为
E. 执着的科学精神

学生道德素质的结构包括。

A. 道德品质
B. 道德认知
C. 道德情感
D. 道德意志
E. 道德行为