A. 教学认识过程简约性的规律 B. 教学与发展相统一的规律 C. 教与学相统一的规律 D. 教师尊重学生与严格要求学生的规律
A. 罪责刑相适应原则 B. 平等原则 C. 罪刑法定原则 D. 刑罚兼抑原则
A. 陈述性知识掌握不牢固 B. 程序性知识练习不够 C. 概念获得障碍 D. 学习迁移能力差
A. 斯克里芬 B. 泰勒 C. 夸美纽斯 D. 布鲁纳