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随着时代的发展，课程的类型越来越多和丰富，但学科课程、活动课程和——是学校课程的基本类型。

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20世纪50年代以来，课程理论的发展开始超越以往二元对立的状况，出现了——的格局。

课程标准的结构一般由以下几部分组成：前言部分、课程目标部分、——和课程实施建议部分。

该求助者的核心问题是什么？并说明理由？

教科书是——的具体化，是系统反映学科内容的教学用书。