接受式学习通常有机械性接受学习、被动性接受学习和()接受学习三种类型。
A. 主动性
B. 能动性
C. 创造性
D. 有意义
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主动参与式学习是对接受式学习的补充和超越,它有利于学生掌握丰富的知识和技能,促进其认知过程发展;有利于获得良好的情感体验;有利于学生各种能力的发展和各种()的培养。
A. 非智力因素
B. 创新能力
C. 情感因素
D. 智力因素
从学习结果看,接受式学习主要在于将所学材料()、接受或理解,不倡导学习者有偏离特定知识的创新性发现。
A. 外化
B. 内化
C. 消化
D. 认识
饱满的热情、坚韧的意志、坚定的()可以使学生始终处于一种积极的、能动的学习状态之中,从而推动着学习活动的进程和学习目标的实现。
A. 信心
B. 决心
C. 品质
D. 信念
课程资源就是课程与()的来源,包括所有对课程和教学有用的物质和人力。
A. 教学资源
B. 教学信息
C. 教学内容
D. 教学方法