题目内容

小学教科书淘汰文言文，改为白话文始于（）。

A. 1904年，清政府颁布《奏定学堂章程》
B. 1912年，南京临时政府教育部颁布《小学校令》
C. 1920年，北洋政府教育部颁布《国民学校令》
D. 1902年，清政府颁布《钦定学堂章程》

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阅读下列材料，回答问题。
案例：象征性长跑
为了迎接奥运会的召开，某小学决定组织“迎接圣火、跑向北京”的象征性长跑活动，学。校向同学们征集活动方案，请你参加设计，其中要解决的问题有：
（1）调查你所在的学校到北京天安门的距离约有多少千米？
（2）如果一个人每天跑一个“马拉松”，那么几天能完成这项长跑？
（3）如果全班用接力方式开展这项活动，请你设计一个合理的活动方案。
（4）全班交流、展出同学们的不同方案，说明各个方案的特点，同学之间评价方法的优缺点，推荐本班的最佳活动方案。
问题：请对该案例进行简要说明。

学校的沟通包括哪两种形式？（）

A. 领导沟通和非正式沟通
B. 正式沟通和非正式沟通
C. 民主沟通和正式沟通
D. 主动沟通和被动沟通

学习动机的作用主要有（）。
①激活功能②指向功能③强化功能④维持和调节功能

A. ①②③
B. ①③④
C. ①②④
D. ①②③④

提出归因理论的心理学家是（）。

A. 马斯洛
B. 耶克斯和多德森
C. 维纳
D. 阿特金森