对于德育的地位，本书的编写者认为以()来言说较为合适。
A. “不可忽视的重要地位”
B. 首要地位
C. 关键地位
D. 核心地位
集体舆论即好在集体中占优势的言论和意见，具有很强的评价和()作用。
A. 协调
B. 导向
C. 教育
D. 陶冶
集体依据自身的目标、纪律、舆论等，对学生个体进行的肯定、赞许或否定、不赞许的评价等，对学生保持还是克服各种言行具有()影响。
A. 直接的
B. 间接的
C. 深远的
D. 及时性的
德育过程是教育工作过程，而思想品德形成过程则是受教育者个体政治的、思想的、道德等方面的认识、情感和行为习惯，从低级到高级，从()发展过程。
A. 旧质到新质的
B. 简单到复杂的
C. 从一元到多元的
D. 少到多的
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