题目内容

科学探究中,成人要善于发现和保护幼儿的好奇心,充分利用自然和实际生活机会,引导幼儿通过()实验等方法,学习发现问题、分析问题和解决问题;帮助幼儿不断积累经验,并运用于新的学习活动,形成受益终身的学习态度和能力。()

A. 分析
B. 比较
C. 观察
D. 操作

查看答案
更多问题

目标“在探究中认识周围事物和现象”4-5岁幼儿典型表现为()

A. 能探索并发现常见的物理现象产生的条件或影响因素,如影子、沉浮等。
B. 能感知和发现不同季节的特点,体验季节对动植物和人的影响。
C. 初步感知常用科技产品与自己生活的关系,知道科技产品有利也有弊。
D. 感知和发现动植物的生长变化及其基本条件。

幼儿科学学习的核心是()

A. 激发研究兴趣
B. 体验探究过程
C. 发展初步的探究能力
D. 进行科学小发明

3-4岁幼儿在感受和欣赏自然事物时的典型表现有()

A. 喜欢观看花草树木、日月星空等大自然中美的事物。
B. 容易被自然界中的鸟鸣、风声、雨声等好听的声音所吸引。
C. 在欣赏自然界和生活环境中美的事物时,关注其色彩、形态等特征。
D. 喜欢倾听各种好听的声音,感知声音的高低、长短、强弱等变化。

尊重幼儿的兴趣和独特感受,理解他们欣赏时的行为的有()

A. 和幼儿一起用图画、手工制品等装饰和美化环境。
B. 当幼儿主动介绍自己喜爱的舞蹈、戏曲、绘画或工艺品时,要耐心倾听并给予积极回应和鼓励。
C. 理解和尊重幼儿在欣赏艺术作品时的手舞足蹈、即兴模仿等行为。
D. 带幼儿观看或共同参与传统民间艺术和地方民俗文化活动,如皮影戏、剪纸和捏面人等。

答案查题题库