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许多人利用早晨和晚上的时间学习记忆,其效果优于白天。这是因为早上和晚上所受的是( )。

A. 多重抑制
B. 前摄抑制
C. 单一抑制
D. 倒摄抑制

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学生学完英语单词后,教师要求他们课后立即背诵,第二天进行检查。这里所运用的复习规律是()。

A. 多感官参与
B. 合理分配复习时间
C. 复习方式多样化
D. 及时复习

初三学生在学习物理知识时,将所学到的物理知识按照一定的逻辑归纳成一个知识网络。这种学习策略是()。

A. 精细加工策略
B. 组织策略
C. 复述策略
D. 计划策略

一位初中语文教师教学生用列课文结构提纲、画网络图的方法促进学习,这里所教的学习策略是 ( )。

A. 复述策略
B. 精加工策略
C. 监控策略
D. 组织策略

强强在记忆湖南省轮廓时,将其当成一个尖鼻子的人头来记忆。他运用的学习策略是()。

A. 元认知策略
B. 复述策略
C. 资源管理策略
D. 精细加工策略

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