题目内容

塞尔曼认为小学企图进入友谊主要处于( )。

A. 没有形成友谊概念的阶段
B. 单向帮助阶段
C. 双向帮助但不能共患难的合作阶段
D. 亲密的共享阶段

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以下关于小学儿童自我意识发展的描述正确的是( )。

A. 小一到小三处于平衡阶段
B. 小三到小五处于上升阶段
C. 小五到小六处于平稳阶段
D. 小一到小二的上升幅度最大

( )是自我体验的核心内容。

A. 自尊
B. 自信
C. 自卑
D. 自豪感

从道德认知的角度研究儿童道德发展的心理学家有( )。

A. 班杜拉
B. 皮亚杰
C. 科尔伯格
D. 维果斯基

儿童概括能力的发展包括以下哪几个水平( )。

A. 直观形象水平
B. 初步本质抽象水平
C. 形象抽象水平
D. 逻辑推理水平