题目内容

采用疏导的方式、以理服人,树立正面典型、发挥榜样示范作用,表扬奖励为主、批评惩罚为辅。这遵循了德育的。

A. 导向性原则
B. 正面教育原则
C. 知行统一原则
D. 因材施教原则

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通过创设良好的情景、潜移默化地培养学生品德的方法,属于。

A. 说服法(疏导法)
B. 榜样示范法
C. 陶冶法(环境熏陶法)
D. 品德评价法

教师到期末对每位学生进行操行综合评定,写出评语。这运用了。

A. 说服法(疏导法)
B. 榜样示范法
C. 陶冶法(环境熏陶法)
D. 品德评价法

是学生创新行为的操作性因素,是学生创新活动的工作机。

A. 创新人格
B. 创新意识
C. 创新能力
D. 创新知识

学生所要形成的文化素质包括。

A. 身心素质
B. 科学素质
C. 道德素质
D. 创新素质
E. 审美素质