题目内容

张老师在上课时，面部表情生动，声音抑扬顿挫，容易成为小学生的知觉对象。这是因为知觉具有( )。

A. 选择性
B. 理解性
C. 整体性
D. 恒常性

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美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于学习效果的动机激起水平是(）。

A. 低程度的
B. 中等强度的
C. 较高程度的
D. 高程度的

张华同学在家中和学校里看到了大量的桌子，掌握了“桌子”的概念。张华同学对“桌子”这个概念学习的方式是( )。

A. 概念整合
B. 概念同化
C. 概念转变
D. 概念形成

奥苏伯尔认为课堂学习的最佳方式是( )。

A. 发现学习
B. 构造完形
C. 形成认知地图
D. 有意义接受学习

下列情况属于认知策略的是( )。

A. 为了记住要点，看书时画出关键词和句子
B. 学生读英语的时候碰到不会的单词就查字典
C. 考试时监控自己的答题速度和时间
D. 为了提高效率，选择在图书馆这样安静的地方学习