A. 能精确地执行操作技能 B. 动作敏捷,充满自信 C. 动作经济 D. 精确计时,顺序正确 E. 每次操作不一定获得一致的结果
A. 观察法 B. 笔试试卷 C. 书面作业 D. 口头报告、口试 E. 操作考试
A. 强调全面质量 B. 强调基础和提出新基础观 C. 重点培养竞争 D. 强调教育的统一性 E. 强调能力和提出新能力观
A. 关键 B. 基础 C. 前提 D. 后续