题目内容

学习是一个顿悟的过程，学习的方式主要是通过“顿悟”实现的。这属于（）的观点

A. 行为学习理论
B. 认知学习理论
C. 人本学习理论
D. 建构学习理论

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数学老师想要测验学生应用题的掌握情况，在考试中却给大家进行了选择题的测验，最终结果得出大家的选择题掌握的都很好。这说明（）

A. 效度高
B. 信度低
C. 效度低
D. 难度低

教师职业道德修养的最高层次是“慎独”（）

布鲁姆将认知目标由低到高分为六个层次即（）

A. 知识，运用，教会，分析，综合，评价
B. 知识，教会，运用，综合，分析，评价
C. 知识，教会，分析，运用，综合，评价
D. 知识，领会，运用，分析，综合，评价

物理课上，李老师拿出两个鹌鹑蛋，分别放入两个盛有液体的玻璃杯内。结果一个蛋沉了下去，另一个蛋却浮了起来。同学们十分好奇，激烈地讨论起来。这时李老师在黑板上写下了今天的课题——浮力。根据加涅的信息加工理论，这属于学生学习阶段中的（）

A. 动机阶段
B. 领会阶段
C. 习得阶段
D. 概括阶段