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在强化理论中，根据强化的性质和目的，强化可以分为正强化和负强化（）

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成熟度是指个体对自己直接行为负责任的能力和意愿，包括（）

A. 工作成熟度
B. 个性成熟度
C. 思维成熟度
D. 心理成熟度

现代的领导者素质理论认为，领导者的素质是在实践中形成的，可以通过实践或专门的训练来培养领导者所需要的某些素质（）

（）假设认为没有适合任何组织的统一管理模式

A. 社会人
B. 经济人
C. 复杂人
D. 自我实现人

赫茨伯格认为，使人们感到满意的因素往往和工作本身的特点和工作内容有关（）