主张人人需要教育，推荐学年制度、分科教学和班级授课的教育家是（）
A. 夸美纽斯
B. 卢梭
C. 赫尔巴特
D. 杜威
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教学是（）所组成的一种人类特有的人才培养活动
A. 教师的教
B. 学生的学
C. 教师的教与学生的学
D. 教与学
注重培养学生探究态度和能力的课程类型是（）
A. 经验课程
B. 探究型课程
C. 拓展型课程
D. 基础型课程
被称为“灵活的课程表”的教学组织形式是（）
A. 设计教学法
B. 道尔顿制
C. 特朗普制
D. 分组教学
在我国，初中阶段的课程以（）为主
A. 综合课程
B. 分科与综合相结合课程
C. 分科课程
D. 多种方式并存
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