综合实践活动中,段老师设计了主题为“社会旅游资源”的调查。有部分同学对一座古塔的建筑材料风格产生了兴趣。在指导大家完成调查报告之后,段老师又指导这部分同学确定了新课题--“古塔建筑材料.风格与保护”。对于段老师的做法,下列评价不恰当的是( )
A. 尊重了学生的学习需要
B. 培养了学生的探究意识
C. 激发了学生的学习兴趣
D. 纠正了学生的研究方法
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张老师在用天平秤一支粉笔时,没有拆下天平托盘下的胶垫,第一次称重为100克,第二次为80克,学生问到“为什么会这样呢?”对此张老师恰当的做法是( )。
A. 让学生自己寻找问题产生的原因
B. 告诉学生不必在意
C. 向学生解释这是天平本身的误差
D. 不予理睬继续上课
小丽的语文成绩很好,庄老师常常鼓励她多阅读、勤写作,力争将来成为一名优秀的作家;小刚学习基础较差,但篮球打得很好,庄老师就鼓励他将来做一名职业运动员。对庄老师的做法,下列评价中不正确的是( )。
A. 善于因材施教
B. 注重学生的全面性
C. 善于激发学生自信
D. 注重学生的差异性
数学课上,林老师让全班同学都用老师喜欢的一种方式解题。林老师的做法( )。
A. 忽视了学生学习的自主性
B. 尊重了学生发展的全面性
C. 忽视了学生发展的整体性
D. 尊重了学生学习的独立性
体育课上,苏老师发现张刚坐在操场边发呆,便询问情况,张刚说:“我最好的朋友走了,我很难过!”苏老师从此注意观察张刚,跟他聊天,有一天,张刚哭着告诉苏老师:“我最好的朋友就是我爸爸,他出车祸去世了!”于是,苏老师经常开导他,帮他从悲伤中走了出来,对于苏老师的行为,下列说法正确的是( )。
A. 偏爱张刚,未能关注其他同学
B. 专心教学,不必承担其他责任
C. 细心观察,适时捕捉教育契机
D. 侵犯隐私,干扰学生私生活