题目内容

当代社会认知理论的主要缔造者是

A. 维果茨基
B. 班杜拉
C. 皮亚杰

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根据家庭教育目标是否预料和认可,将家庭教育功能划分为

A. 显性功能和隐性功能
B. 潜在功能、理想功能、现实功能
C. 一般功能和历史功能

以社会和历史背景为依据,将家庭教育功能划分为

A. 显性功能和隐性功能
B. 潜在功能、理想功能、现实功能
C. 一般功能和历史功能

依据家庭功能的取向不同,将家庭教育功能划分为

A. 显性功能和隐性功能
B. 潜在功能、理想功能、现实功能
C. 一般功能和历史功能

对家庭教育影响比较大的儿童发展心理学有

A. 精神分析理论
B. 认知发展理论
C. 社会认知理论