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西方教育史上,首倡“从做中学”的教育家是( )。

A. 布鲁纳
B. 康德
C. 杜威
D. 卢梭

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教育学的目的在于( )。

A. 制订教育方针
B. 解决教育问题
C. 积累教育经验
D. 揭示教育规律

在人类教育史上,第一个把教育起源问题作为个学术问题来认识的是教育的( )。

A. 生物起源说
B. 神话起源说
C. 心理起源说
D. 劳动起源说

( )是教育现代化的核心,也是衡量教育现代化的重要标准。

A. 教育观念的现代化
B. 教育内容和方法的现代化
C. 教育管理的现代化
D. 教师队伍的现代化

( )在其著作《教育漫话》中提出了著名的教育思想“白板说”。

A. 洛克
B. 卢梭
C. 赫尔巴特
D. 夸美纽斯

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