题目内容

在课程计划实施之后关于其效果的评价称为()

A. 形成性评价
B. 总结性评价
C. 内部评价
D. 外部评价

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西方最早的教育学专著是()

A. 《理想国》
B. 《大教学论》
C. 《雄辩术原理》
D. 《教育漫话》

我国采取的基本上是()的课程实施策略

A. 自上而下
B. 自下而上
C. 自下而中
D. 自中而上

()是由课程设计和实施主体自己进行的评价，多是通过自觉的反思、检查或者常规的课程与教学检查进行的。

A. 他评价
B. 决策性评价
C. 研究性评价
D. 自评价

泰勒课程原理各个步骤中最为关键的一步是()

A. 确定课程目标
B. 根据目标选择课程内容
C. 根据目标组织课程内容
D. 根据目标评价课程