题目内容

班主任可从以下几方面培养学生的组织纪律性：（）。

A. 按照《中小学生守则》《中小学生规范》和学校规章制度进行教育
B. 坚持正面教育
C. 密切与学科教师配合，构筑教育的合力
D. 采用科学的育方法
E. 建立稳定、正常的教学秩序
F. 利用家长惩罚违纪学生

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班级品德教育应注意的问题：（）。

A. 品德教育要发挥学生的主体作用
B. 品德教育要倡导个性化
C. 品德教育要重在内化
D. 品德教育要利用网络的力量
E. 品德教育要树立班主任权威

班会是班主任或班委会对班级进行（）的重要途径和形式。

A. 有效管理
B. 指导
C. 教育
D. 惩罚

班会课具有以下教育功能：（）。

A. 发掘学生潜能，全面提高学生素质
B. 形成和谐班级文化，积极推动班级集体建设
C. 通过批评学生达到教育目的
D. 提升教师教育能力，促进班主任专业发展

中学教师确定班会课主题应聚焦：（）。

A. 家国意识
B. 行为习惯
C. 思想教育
D. 合作意识