从评价领域而言，语文教学评价的范围不能仅限于认知领域，还要从过程、方法、情感态度和价值观进行全面评价。
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坚持教学评价的目的完全是为了考察学生达到语文学习目标的程度。
A. 对
B. 错
发挥语文教学评价的发展性功能，要求我们加强形成性评价和定量评价。
A. 对
B. 错
发挥语文教学评价的发展性功能，要求我们突出语文教学评价的整体性和综合性。
A. 对
B. 错
语文综合性学习评价，可以用鼓励性评价加评语激励或有趣的小奖品对多元性评价的目标、内容做出实效性的评价。这体现了评价的主体互动原则。
A. 对
B. 错
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