按动机的来源分,可以把学习动机分为( )。
A. 高尚的动机
B. 低级的动机
C. 内部学习动机
D. 外部学习动机
激发和培养学生学习动机的条件包括( )。
A. 学生具有学习的技巧
B. 学生个人必须对学习任务胜任
C. 各种内部和外部的干扰应减少到可控制的程度
D. 学生应有学习成功的期望
直观教学的类型包括( )。
A. 实物直观
B. 模像直观
C. 语言直观
D. 形象直观
下列关于注意品质的说法中正确的是( )。
A. 注意转移是从一事物有意识的转向另一种事物
B. 先前的注意紧张程度越高,新的注意对象越不符合人的需要和兴趣,注意的转移就越困难
C. 注意的转移是指同时做两件事情,并且互不影响
D. 注意的分配性是衡量儿童注意力品质的重要指标
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