下列属于《幼儿园教育指导纲要(试行)》中“科学领域”目标的是。
A. 能清楚地说出自己想说的事
B. 乐意与人交谈,讲话礼貌
C. 能运用各种器官,动手动脑,探究问题
D. 能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美
幼儿园课程目标的层次从上到下分为。
A. 幼儿园课程总目标-单元目标-年龄阶段目标-具体教育活动目标
B. 幼儿园课程总目标-单元目标-具体教育活动目标-年龄阶段目标
C. 幼儿园课程总目标-年龄阶段目标-单元目标-具体教育活动目标
D. 单元目标-幼儿园课程总目标 -年龄阶段目标-具体教育活动目标
艾斯纳认为,艺术领域的目标适合用。
A. 普遍性目标
B. 行为目标
C. 生成性目标
D. 表现性目标
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中课程目标较多使用“体验”、“感受”、“喜欢”、“乐意”等词汇,这表明幼儿园教育强调。
A. 知识取向
B. 情感态度取向
C. 能力取向
D. 技能取向
微信支付 
支付宝支付