全面深化改革中的“全面”强调是攻坚克难，永立潮头；“深化”强调的是统筹兼顾，协同配合。
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提出全面深化改革总目标的是在党的哪一次会议？
A. 十八大
B. 十八届三中全会
C. 十八届四中全会
D. 十九大
下列加点词的解释不正确的一项是()
A. 故木受绳则直受:经。
B. 顺风而呼,声非加疾也疾:迅速。
C. 假舆马者,非利足也 假:借助,利用。
D. 而神明自得,圣心备焉备:具备,完备。
下列对文中有关词语含义的理解,不正确的一项是()
A. 荀子,名况,春秋时期思想家,时人尊称为荀卿,《荀子》是其代表作,现存32篇。
B. 跬步,半步,古时称人行走,跨出一脚为跬,跨两脚为步,故半步叫“跬”。
C. “驽马十驾”的“驾”是马拉车一天所走的路程,“十驾”在文中比喻很远的路程。
D. “君子”一词,广见于先秦典籍,在本文中指“有学问、有修养的人”。
下列对原文有关内容的理解分析,不正确的一项是()
A. “青出于蓝”“冰寒于水”两个比喻,说明学生必能胜过老师的道理,以及学习的重要性。
B. “学不可以已”起统领全篇的作用,说明了学习的重要意义和学习应持的态度。
C. “登高而招”“顺风而呼”“假舆马”“假舟楫”,这些比喻都用来论证了学习能够弥补不足。
D. 论述学习的方法和态度时,从正面和反面设喻对照,说明“积”与“不积”效果完全不同。
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