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“一篇好文章”包括（）和（）。

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想提高学生的语言表达能力，（）是非常重要的一种途径。

朗读技巧的培养首先做到（）；其次做到流畅，最后要做到 ( ）、（）。

（），就是阅读与写作的结合，通过读写训练，达到以读促写、以写促读，提高学生的语言感悟能力和表达能力。

（）是语文能力训练的必由之路。也是培养学生语言教育的重要途径。