数的认识内容有哪几个? ( )①整数的认识 ②分数、小数和百分数的认识 ③负数的认识 ④数的整除性相关内容 ⑤数的简单应用
A. ①③④⑤
B. ①②③④
C. ②③④⑤
D. ①②③④⑤
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依托多种形式形成整数概念,下面那个不是( )
A. 在具体情境中理解数的意义
B. 用操作帮助学生具体感知
C. 多种模型的表征
D. 用游戏帮助学生形成具体感知
用操作帮助学生具体感知, 可以借助那些道具( )
A. 计数器
B. 小棒
C. 图形
D. 以上都是
创设具体情境,激发学习兴趣,下面哪一个不是( )
A. 创设生活中学生感兴趣的情境
B. 创设操作性情境
C. 创设开放情境性、探索性
D. 创设游戏情境
加强口算训练,重视估算训练中的方法有( )①在具体生活情境中掌握口算方法② 多种形式训练,激发学生兴趣③ 在实际生活中感受估算的价值
A. ①②
B. ②③
C. ①③
D. ①②③
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